quinta-feira, 28 de outubro de 2010

Top 7: Os mais populares Ballets de Todos os Tempos

Saiba quais os ballets mais apresentados em festivais de dança nas academias e nos festivais competitivos.
1. O Quebra-Nozes
Composto por Tchaikovsky em 1891, este clássico é o ballet mais executado da época moderna. Começou em 1944, quando a primeira produção de O Quebra-Nozes foi realizada na América pelo San Francisco Ballet. Desde então, tornou-se uma tradição a se realizar durante as férias. Este ballet, tem algumas músicas bem conhecidas, e a sua história traz alegria para as crianças e adultos.
2. O Lago dos Cisnes
O Lago dos Cisnes é o mais tecnicamente e emocionalmente desafio de balé clássico para uma bailarina. Sua música excedeu em muito o seu tempo, fazendo notar em muitos dos seus executantes que era um ballet muito difícil e complexo para a dança. Desconhece-se muito de sua produção original, mas a produção revista pelos coreógrafos famosos Petipa e Ivanov é a base das muitas versões que vemos hoje. O Lago dos Cisnes será sempre considerada como o padrão de balés clássicos e será realizado ao longo dos séculos. É o ballet para qualquer grande bailarina se consagrar.
3. Sonho de Uma Noite de Verão
Sonho de uma noite de verão foi adaptado para vários estilos de arte. No entanto, em 1962, George Balanchine estreou seu primeiro ballet. Sonho de uma noite de verão, um clássico de Shakespeare, serviu como base do ballet de Balanchine. Ele reuniu a música de Mendelssohn que compôs uma abertura para o ballet e música incidental subseqüente em 1843. E um bailado popular e agradável que agrada quase todo o público.
4. Coppélia
Coppélia foi composta por Delibes e coreografia de Arthur Saint-Léon. A história foi escrita por Arthur Saint-Léon e Charles Nuitter. Coppélia é um conto de luz do coração do homem que retrata o conflito entre o idealismo e o realismo, arte e vida. Um ballet cómico brilhante que apresenta música e dança animada. Sua estreia na Ópera de Paris foi bem sucedida em 1871 e continua a ser bem sucedido até hoje.
5. Peter Pan
Peter Pan é um balé maravilhoso para toda a família. A dança, cenários e figurinos são tão coloridos quanto a própria história. Peter Pan é relativamente novo para o mundo do balé. Não há nenhuma maneira correta de executar a peça, ela pode ser interpretada de forma diferente por cada produtor, coreógrafo e diretor musical. Apesar de cada produção poder ser diferente, a história permanece sem variação – e é por isso que ele é um clássico.

A Bela Adormecida
A Bela Adormecida

6. A Bela Adormecida
A Bela Adormecida foi o primeiro balé de Tchaikovsky. Sua música era tão importante como a dança! A história de A Bela Adormecida é um jogo perfeito para o ballet – celebrações em um magnífico castelo, a batalha do bem e do mal e a vitória triunfal de amor eterno. O que mais você poderia pedir? A coreografia foi criada por Marius Pepita de renome mundial, que também coreografou O Quebra-Nozes e O Lago dos Cisnes. Este ballet clássico será executado enquanto o mundo existir.
7. Cinderela
Muitas versões de Cinderela existem, mas o mais comum são aqueles que usam as referências de Sergei Prokofiev. Prokofiev começou seu trabalho em Cinderela em 1940, mas fez uma pausa durante a II Guerra Mundial. Ele terminou a montagem, em 1945. Em 1948, o coreógrafo Frederick Ashton encenou uma produção de longa-metragem, utilizando a música de Prokofiev, que acabou por ser um enorme sucesso. Cinderela não é apenas um filme, é um ballet também, e ele merece a mesma quantidade de atenção.

O quebra Nozes



quinta-feira, 21 de outubro de 2010

Fotos













Perguntas frequentes - new york

*Como faço para entrar?

A entrada é através de audição única. A Entrada e atraves de Audição Única. Prazo para o inverno, os testes para alunos com idades entre 11-18 são realizadas em setembro (em geral a terça-feira depois do Dia do Trabalho). Prazo par o inverno, OS testículos parágrafo Alunos com idades Entre 11-18 Setembro in São realizadas (Geral lhes uma terça-feira DEPOIS do Dia do Trabalho). Audições para alunos em idade de 6-10 são realizadas em maio. Clique aqui para datas próximas audição Winter Term. parágrafo Audições idade in Alunos de 60-10 Maio in São realizadas. Click here for uma Audição Próxima datas Termo de Inverno. Para Curso de Verão, as 24 cidades-Nacional Audition Tour é realizada em janeiro e fevereiro de cada ano, as datas e locais de audição são anunciados em novembro do ano anterior. Pará Curso de Verão, em 24 Cidades-Nacional Audition Tour e Janeiro e Fevereiro in realizada de CADA ANO, como datas e Locais de Audição São anunciados Novembro in do Ano anterior. audições Curso de Verão também são realizadas em Nova York em janeiro e fevereiro nas quartas e sextas-feiras, às 12h00 e devem ser agendadas com antecedência na secretaria. [Voltar ao topo] Curso de Verão de São also audições, realizada in Nova York in janeiro e Fevereiro o nas quartas e Sextas-Feiras, como devem 12h00 e serviços agendadas com antecedência com uma Extensão. Secretario [VOLTAR AO TOPO] 
*Como faço para audição se moro fora dos Estados Unidos? Como Faço parágrafo Audição se moro fóruns dos ESTADOS UNIDOS? Existe alguma taxa? Alguma taxa EXISTE?
Os estudantes internacionais (que estão fora dos Estados Unidos continental) pode audição para o Curso de Verão através da apresentação de um DVD ou fita de vídeo em formato padrão americano NTSC. Os Estudantes Internacionais (Que estao fóruns dos ESTADOS UNIDOS continental) PoDE Audição par o Curso de Verão atraves da APRESENTAÇÃO DE UM OU DVD Fita de vídeo in Formato Americano Padrão NTSC. A fita deve retratar o aluno em uma classe abreviado com a gama completa de exercícios de barra e centro e, para meninas com idade superior a 12, o trabalho de pontas. A FITA DEVE retratar o Aluno in UMA classe abreviado com uma gama completa de exercicios de barra e centro e, par meninas com idade superior a 12, O Trabalho de Pontas. Deve ser acompanhado por um resumo incluindo o nome do aluno, endereço, data de nascimento, altura, peso e do fundo de balé. serviços Desenvolvi hum Por acompanhado resumo Incluindo o Nome do Aluno, Endereço, altura dados do Nascimento, e do peso do Fundo de Bale. As fitas devem ser apresentadas entre 01 de dezembro e 01 março. Como Fitas apresentadas serviços devem Entre 01 de Dezembro e 01 de Marco. A taxa de inscrição para a apresentação em vídeo é de R $ 35. A Taxa de Inscrição Pará Um Apresentação in vídeo e de R $ 35. Os estudantes estrangeiros podem também audição em pessoa para o período de inverno. Contactar o secretário para fazer uma nomeação audição. [Voltar ao topo] Os Estudantes Estrangeiros podem also in Audição Pessoa parágrafo o Período de Inverno. Contactar o Secretario Marcar uma consulta UMA Audição. [VOLTAR AO TOPO] 

*Permitam-me uma audição para o inverno eo verão, ao mesmo tempo? Permitam-me UMA Audição par o inverno EO Verão, AO MESMO tempo?
Não. Não são distintamente separada para testes de Inverno Prazo e curso de verão. Nao. Nao São distintamente separada parágrafo testes de Inverno Prazo e Curso de Verão. Uma pequena porcentagem de estudantes do Curso de Verão são convidados a se inscrever no Inverno da Escola prazo, ou os estudantes podem audição especificamente para Winter Term. UMa Pequena porcentagem de Estudantes do Curso de Verão de São Convidados um Inverno não se Inscrever Prazo da Escola, OU OS Estudantes podem Audição especificamente parágrafo Winter Term. Para mais informações sobre audições Curso de Verão, clique aqui. Obter Pará Mais Informações Sobre o Curso de Verão audições, clique Aqui. Para mais informações sobre testes de Inverno Termo, clique aqui. [Voltar ao topo] Para obter Mais Informações Sobre o Termo de testes de Inverno, clique Aqui. [VOLTAR AO TOPO] 

*Quantos anos eu tenho que ser? Quantos Anos serviços Que eu tenho?
alunos Winter Term estão entre as idades de 6 e 18 anos; os alunos devem atingir o seu sexto aniversário de 01 de setembro no ano em que deseja se inscrever. Alunos de Inverno de Entre estao Termo de idades de 6 e 18 Anos; OS Alunos devem atingir o Seu Sexto Aniversário de 01 de Setembro não in Ano Que deseja Inscrever si. O Curso de Verão é para idades intermediárias e avançadas escolares de 12 a 18. O Curso de Verão e parágrafo idades intermediárias e Avançadas escolares de 12 a 18. (Os estudantes devem alcançar seu décimo segundo aniversário em 01 de julho do Curso de Verão que pretendem frequentar). [Voltar ao topo] (Os Estudantes devem alcançar Seu Décimo Segundo Aniversário in 01 de Julho do Curso de Verão Que pretendem frequentar). [VOLTAR AO TOPO] 

*Como o jovem que eu tenho que ser? Como o Jovem Que tenho eu serviços que?
alunos Winter Term estão entre as idades de 6 e 18 anos; os alunos devem atingir o seu sexto aniversário de 01 de setembro no ano em que deseja se inscrever. Alunos de Inverno de Entre estao Termo de idades de 6 e 18 Anos; OS Alunos devem atingir o Seu Sexto Aniversário de 01 de Setembro não in Ano Que deseja Inscrever si. O Curso de Verão é para idades intermediárias e avançadas escolares de 12 a 18. O Curso de Verão e parágrafo idades intermediárias e Avançadas escolares de 12 a 18. (Os alunos devem ter 18 anos ou mais jovens como de 01 de julho do Curso de Verão que pretendem frequentar.) [Voltar ao topo] (Os Alunos devem ter UO 18 Anos Mais Jovens Como de 01 de Julho do Curso de Verão frequentar pretendem que.) [VOLTAR AO TOPO] 

*O que será exigido na audição? O Que Sera exigido nd Audição?
Audição meninos e meninas com idades entre 6 e 10 são avaliados individualmente e participar de um exercício simples musical. Meninos e meninas Audição com idades Entre 6 e 10 de São Avaliados individualmente e Participar de simples hum Exercício musical. No treinamento de balé anterior ou preparação é necessária para essa faixa etária. testes de Inverno Prazo de 11 a 18 anos idade são geralmente abreviada aulas de balé com a habitual gama de exercícios de barra e centro. Não Treinamento de Bale anterior OU Preparação e necessaria parágrafo ESSA Faixa etária. Termo de testes de Inverno de 11 a 18 Anos idade São geralmente abreviada Aulas de Balé com uma gama habitual de exercicios de barra e centro. As sapatilhas de ponta são necessários para garotas de 13 a 18 anos de idade. audições Curso de Verão de 12 a 18 anos estão também abreviado aulas de balé, mas todas as meninas são obrigadas a trazer sapatilhas para a audição. Todos os alunos devem estar preparados para apresentar uma cópia da certidão de nascimento na audição. [Voltar ao topo] Como sapatilhas Ponta de São Necessários parágrafo garotas de 13 a 18 Anos de Idade. audições Curso de Verão de 12 a 18 Anos also estao abreviado Aulas de Balé, MAS Todas As meninas São obrigadas um TRAZER sapatilhas Pará Um Audição. Alunos OS Todos devem Estar Preparados parágrafo UMA apresentar copia da certidão de Nascimento nd Audição. [VOLTAR AO TOPO] 

*Qual é o custo do curso? Qual e o Custo do Curso?
Para Winter aula Termo de bolsas e informações, por favor clique aqui. Pará Inverno aula Termo de Bolsas Informações e, here Por favor clique. Para a aula do Curso de Verão e informações bolsa, por favor clique aqui. [Voltar ao topo] Para uma aula do Curso de Verão e Informações bolsa, Por favor clique Aqui. [VOLTAR AO TOPO] 

*Posso obter uma bolsa ou ajuda financeira? POSSO obter UMA bolsa Ajuda Financeira UO?
Para o período de inverno, os alunos em todos os níveis podem aplicar para bolsas de ensino que são concedidas com base na capacidade e necessidade financeira. Pará o Período de Inverno, OS Todos Alunos in níveis OS podem AIS n º Bolsas de ensino Que São concedidas COM CAPACIDADE nd base e Financeira necessidade. assistência financeira adicional pode ser concedido para as despesas de hospedagem e alimentação, viagens e / ou formação acadêmica, com base na capacidade e necessidade financeira. Para o Curso de Verão, as bolsas são concedidas numa base caso a caso. Assistência Financeira Adicional PoDE parágrafo concedido serviços como despesas de hospedagem e Alimentação, Viagens e / Formação Acadêmica OU COM CAPACIDADE nd base e Financeira necessidade. Pará o Curso de Verão, como São concedidas Bolsas, Caso um Caso Por Caso-base. Prêmios variam de matrícula única classe de fundos para a sala de aula e alimentação, e transporte. Premios variam de Matrícula Única classe Fundos de um parágrafo Sala de Aula e Transporte e Alimentação. bolsas honorários podem igualmente ser concedido. [Voltar ao topo] Bolsas honorários podem igualmente concedido serviços. [VOLTAR AO TOPO] 

*Quando vou ser notificados da aceitação? Quando servi Vou notificados da aceitação?
Notificação de aceitação ou rejeição para o Curso de Verão será fornecida uma semana depois da audição. Notificação de aceitação OU rejeição par o Curso de Verão Será, será fornecida UMA DEPOIS Semana da Audição. Notificação de aceitação ou rejeição para o Termo de Inverno será fornecido dentro de duas semanas a contar da data da audição. [Voltar ao topo] Notificação de aceitação OU rejeição par o Termo de Inverno Será, será fornecido Dentro de Duas Semanas Contar uma da Audição da dados. [VOLTAR AO TOPO] 

*Se eu estou visitando, posso ter uma aula? Se eu estou visitando, POSSO ter UMA aula? Assista a uma aula? Assista uma aula UMA?
Apenas estudantes inscritos para a lista completa de Inverno prazo (ou o Curso de Verão) estão autorizados a ter aulas. Apenas um parágrafo Estudantes inscritos Lista completa de Inverno Prazo (OU o Curso de Verão) estao autorizados um Aulas ter. Não existem turmas disponíveis para visitar estudantes. Nao existem Turmas Disponíveis parágrafo Visitar Estudantes. bailarinos profissionais que desejam realizar aulas podem contactar o gabinete do secretário de informações da classe. Profissionais bailarinos Aulas Realizar Que desejam podem contactar o Gabinete do Secretario de Informações da classe. O profissional da taxa é de R $ 20 por aula. Observação de aulas não é permitido no início e os níveis intermediários. O Profissional da taxa e de R aula Por R $ 20. Observação de Aulas nao e permitido nenhum Início e Os níveis Intermediários. Classe de observação para os níveis avançados está disponível em uma base limitada. Classe de Observação parágrafo OS níveis AVANÇADOS estabele Disponível em base limitada UMA. professores de balé visitantes são convidados a observar as aulas na SAB, no entanto, eles não estão autorizados a tomar notas. Professores de Balé Visitantes São Convidados Observar como um Aulas nd SAB, não entanto, enguias nao estao autorizados um Notas Tomar. Aqueles que desejam observar uma classe devem contactar o gabinete do secretário de. [Voltar ao topo] Aqueles Que desejam Observar UMA classe DEVE contactar o Gabinete do Secretario. [VOLTAR AO TOPO] 

*A SAB possui nenhum programas fora de NY? A SAB possui Programas softwares antigos fóruns de NY?
SAB não possui nenhum programa fora de Nova York e não é filiado a quaisquer programas ou outras organizações que o New York City Ballet. [Voltar ao topo] SAB nao possui softwares antigos Programa fóruns de Nova York e nao e um filiado quaisquer Programas OU OUTRAS Organizações Que o New York City Ballet. [VOLTAR AO TOPO] 

*O que devo vestir para a audição? O Que devo vestir um par Audição?
Crianças com idade entre 60-10 devem usar collants, camisetas, shorts e maiôs para a audição. Crianças com idade 60-10 Entre collants devem USAR, Camisetas, shorts e um par Maios Audição. Meninas com idade entre 11-18 devem usar calças cor de rosa e um collant de cor sólida. Meninas com idade 11-18 Entre devem USAR Calças cor de rosa e de hum collant cor solida. Não saias ou polainas são permitidos em audições. Nao saias OU permitidos polainas São audições em. Meninos com idades entre 11-18 devem usar meias pretas, camiseta branca, meias brancas e sapatos pretos ou brancos. [Voltar ao topo] Meninos com idades Entre 11-18 Meias devem USAR pretas, camiseta branca, Meias Brancas Sapatos pretos e brancos ou. [VOLTAR AO TOPO] 

*Preciso de uma foto ou um currículo para a audição? Preciso de foto UMA OU UM Currículo par uma Audição?
Fotografias, currículos e cartas de recomendação não são aceitos em audições SAB's para o inverno Termo ou curso de verão. [Voltar ao topo] Fotografías, Currículos e Cartas de RECOMENDAÇÃO nao São aceitos in SAB audições par o inverno Termo OU Curso de Verão. [VOLTAR AO TOPO] 

*Onde está a escola? Onde estabeleci uma Escola?
A School of American Ballet está localizada no B. Samuel Rosa e David Building, 70 Lincoln Center Plaza, em Nova York, na West 65th Street, entre a Broadway ea Amsterdam Avenue. A School of American Ballet localizada estabeleci nenhum B. Samuel Rosa e David Building, 70 Lincoln Center Plaza, in Nova York, West 65 nd Street, Entre um bis Broadway Amsterdam Avenue. Uma escada e elevador, em 165 West 65th Street fornecer acesso à entrada do edifício acima do nível da rua. Clique aqui para ver mapas e indicações detalhadas sobre como viajar para a Escola. [Voltar ao topo] UMa escada e Elevador, in 165 West 65th Street Acesso fornecer à Entrada do Edifício da Rua Acima do Nível. Clique Aqui mapas Pará e instrucoes detalhadas Sobre Como Viajar um parágrafo Escola. [VOLTAR AO TOPO] 

*Existe uma taxa de audição? EXISTE UMA taxa de Audição?
Há uma taxa $ 35 para todos os testes (incluindo o Winter Term e Curso de Verão), realizada na SAB, em Nova York e Nacional da SAB Audition Tour. HÁ UMA taxa parágrafo 35 dólares de Todos os testículos (Incluindo o Termo de Inverno e Curso de Verão), realizada nd SAB, in Nova York e Nacional da SAB Audition Tour. testes comunitários de 10/06 anos de idade que acontece toda primavera em locais fora do local, em Manhattan, Queens, Bronx e Brooklyn são livres. [Voltar ao topo] testículos Comunitários de 06/10 Anos de idade Que Acontece Toda primavera Locais in Fora do local, in Manhattan, Queens, Bronx e Brooklyn São livres. [VOLTAR AO TOPO] 

*Quando os alunos começam a ponta? Quando OS Alunos começam uma ponta?
No SAB, o trabalho de pontas normalmente começa no quarto ano de estudo (Girls IV) por 15 minutos no final de cada aula técnica e de uma classe separada semanais de ponta, de uma hora. [Voltar ao topo] Não SAB, o Trabalho de Pontas normalmente não COMECA quarto Ano de estudo por (Girls IV) 15 Minutos não final de CADA aula Técnica e in Semana nd separado, Horas de Ponta UMA classe. [VOLTAR AO TOPO] 

*O que faz SAB procurar em um dançarino? O Que FAZ SAB dançarino PROCURAR UM eles?
Em primeiro lugar, a School of American Ballet olha para cada candidato como um indivíduo. A Escola é seletivo para a admissão dos novos alunos e renovar suas matrículas a cada ano. Em Primeiro Lugar, a School of American Ballet Olha parágrafo CADA UM Candidato Indivíduo Como. A Escola e seletivo Pará Um Admissão dos Alunos Novos e Renovar SUAS matrículas um Ano CADA. A entrada é através de audição única. A Entrada e atraves de Audição Única. Os candidatos devem ser jovens o suficiente para tirar o máximo proveito de seu treinamento, gozam de uma saúde excelente e tem uma estrutura anatômica adequada às exigências da dança clássica: um bem proporcionado, o corpo flexível e coordenado, as pernas que facilmente adotar a condição acabou, e um do peito do pé alto. Os candidatos devem serviços Jovens Suficiente o parágrafo tirar o Maximo proveito Treinamento de Seu, gozam de Saúde TEM UMA e UMA Excelente Estrutura Anatomica adequada Às Exigências da Dança Clássica: Bem proporcionado UM, O Corpo coordenado e Flexível, como Pernas Que facilmente adotar uma condição Acabou, hum e do peito do pé alto. Devem também possuir aptidão musical e um dom natural para o movimento. Os candidatos para o Curso de Verão devem ser estudantes de nível intermediário ou avançado que, além do acima referido, estão em uma fase de progresso técnico, proporcional à sua idade.
Devem possuir also Aptidão hum musical e dom natural par o Movimento. Candidatos par o Curso de Verão serviços devem Estudantes de Nível Intermediário Que avançado UO, alem do referido Acima, EM UMA estao fase de Progresso Técnico, proporcional à idade SUA. 

A Escola de Ballet Americano

The School & NYCB A Escola & NYCB - english

The creation of the New York City Ballet in 1948 is a milestone in the history of the School of American Ballet, for it marked the realization of George Balanchine and Lincoln Kirstein's primary goal in founding SAB: to create an American ballet company. A criação do New York City Ballet, em 1948, é um marco na história da School of American Ballet, pois marcou a realização de George Balanchine e principal objetivo Lincoln Kirstein na fundação SAB: criar uma companhia de balé americano. Since then, the School and NYCB have been intimately linked. Desde então, a Escola e NYCB estiveram intimamente ligados.


Balanchine's Rubies at NYCB 's Rubies Balanchine na NYCB
The choreography created by George Balanchine established a uniquely American style, one that demanded dancers to move with unprecedented speed, precision and intense musicality. A coreografia criada por George Balanchine criou um estilo único norte-americano, que exigiu bailarinos se movem com uma velocidade sem precedentes, precisão e musicalidade intensa. To ensure that the technique taught at the School develops the exceptional dancers who can fulfill the needs of the Company, NYCB and SAB share the same artistic leadership: the Company's ballet master in chief also serves as the School's artistic director and chairman of faculty. Para garantir que a técnica ensinada na escola desenvolve os bailarinos excepcionais que podem satisfazer as necessidades da Empresa, NYCB e SAB compartilhar a mesma direção artística: mestre da Companhia de ballet-em-chefe também atua como diretor artístico da escola e presidente da faculdade. Peter Martins is George Balanchine's successor in those capacities at NYCB and SAB. Pedro Martins é o sucessor de George Balanchine, em tais capacidades em NYCB e SAB.



NYCB Principal Darci Kistler NYCB Kistler Darci Principal
teaching at SAB ensino na SAB
Over the years, current members and alumni of NYCB have come to form a greater proportion of the School's permanent faculty. Ao longo dos anos, os membros atuais e ex-alunos da NYCB vieram a formar uma maior proporção de corpo docente permanente da Escola. These brilliant instructors include many who were trained by and danced for George Balanchine during his most prolific years as one of the leading choreographers of the twentieth century. Estes incluem muitos professores brilhantes que foram treinados por e dançou para George Balanchine durante seus anos mais prolíficos como uma das coreógrafas mais importantes do século XX. Today, 12 of 14 faculty members are current or former members of NYCB. Hoje, 12 dos 14 docentes são membros ou antigos membros do NYCB. They pass on their incomparable experience gained by working with George Balanchine and Peter Martins, and dancing the ballet world's most varied, challenging and musically accomplished repertoire. Eles passam a sua experiência incomparável adquirida através do trabalho com George Balanchine e Pedro Martins, e dançando balé do mundo o mais variado repertório, desafiador e musicalmente realizado.





Students in performance at Estudantes de desempenho em
NYCB in George Balanchine's NYCB em George Balanchine
The Nutcracker™ O Quebra-Nozes ™
New York City Ballet provides invaluable performing experience for many SAB students in a number of ballets featuring roles for children, allowing an exciting glimpse into the rewards of disciplined training. New York City Ballet oferece experiência na execução de valor inestimável para muitos estudantes SAB em uma série de balés com papéis para as crianças, permitindo um vislumbre excitante para os frutos de treinamento disciplinado. Such exposure was critical to Balanchine's own early ballet training in Russia, and he and his successor, Peter Martins, have given generations of young American dancers the same opportunity on the nation's premier ballet stage. Tal exposição foi fundamental para a formação de Balanchine bailado cedo na Rússia, e ele e seu sucessor, Pedro Martins, ter dado gerações de jovens dançarinos norte-americanos a mesma oportunidade no palco da nação ballet premier. Even when not performing, students are encouraged to attend NYCB performances, and complimentary tickets are regularly provided for many performances during the Company's eight-week-long Winter and Spring repertory seasons. Mesmo quando não se realizar, os alunos são incentivados a participar em espectáculos NYCB e ingressos de cortesia são fornecidos regularmente para muitas performances durante o Inverno de oito semanas de duração da Companhia e Primavera repertório.




DAVID H. KOCH THEATER DAVID H. THEATER KOCH
(left) at Lincoln Center (À esquerda), no Lincoln Center
Both the School and NYCB are constituents of the world-famous cultural center Lincoln Center for the Performing Arts. Tanto a Escola e NYCB são constituintes do mundialmente famoso centro cultural Lincoln Center for the Performing Arts. Both occupy studios in Lincoln Center's Samuel B. and David Rose Building, and the Company performs in the New York State Theater, located a short walk across the plaza. Ambos ocupam estúdios de Samuel Lincoln Center e Rose David B. Building, ea Companhia realiza no New York State Theater, localizado a uma curta caminhada pela praça.The School invites professionals to visit and take class, and members of NYCB and other companies are often present in advanced classes, providing students with intimate exposure to the discipline and talent of some of the world's most accomplished dancers. A escola convida os profissionais a visita e leva classe e membros da NYCB e outras empresas estão freqüentemente presentes em aulas avançadas, proporcionando aos estudantes a exposição íntima com a disciplina e talento de alguns dos dançarinos mais talentosos do mundo.




NYCB's 2009-10 apprentices de 2009-10 NYCB aprendizes
SAB provides the majority of NYCB's new dancers, some of whom received their entire training at SAB and others who first came to the School from around the US and the world as intermediate or advanced students. SAB fornece a maioria dos novos bailarinos NYCB, alguns dos quais receberam toda a sua formação na SAB e outros que vieram para a Escola de todo os EUA eo mundo, como alunos de nível intermediário ou avançado. Over ninety percent of the Company's current roster of dancers trained at SAB. Mais de noventa por cento da lista atual da Companhia de bailarinos formados na SAB. New dancers enter the Company each year via a jointly-administered apprentice program, open only to students at the School. Novos dançarinos entrar na empresa a cada ano através de um co-administrado aprendiz programa, aberto apenas a estudantes na Escola.


A Escola e A Escola NYCB & NYCBA criação do New York City Ballet, em 1948, é um marco na história da School of American Ballet, pois marcou a realização de George Balanchine e principal objetivo Lincoln Kirstein na fundação SAB: criar uma companhia de balé americano. A CRIAÇÃO do New York City Ballet, in 1948, e Um Marco na História da School of American Ballet, env Marcou uma Realização de George Balanchine e principal OBJETIVO Lincoln Kirstein nd Fundação SAB: CRIAR UMA Companhia de Balé Americano. Desde então, a Escola e NYCB estiveram intimamente ligados. DESDE entao, uma Escola e NYCB Ligados estiveram intimamente.
Rubies Balanchine na Rubies NYCB 's nd Balanchine NYCBA coreografia criada por George Balanchine criou um estilo único norte-americano, que exigiu bailarinos se movem com uma velocidade sem precedentes, precisão e musicalidade intensa. A coreografia criada Por George Balanchine CRIOU UM Estilo Único norte-americano, exigiu Que bailarinos se movem com velocidade UMA precedentes sem, Precisão Intensa e musicalidade. Para garantir que a técnica ensinada na escola desenvolve os bailarinos excepcionais que podem satisfazer as necessidades da Empresa, NYCB e SAB compartilhar a mesma direção artística: mestre da Companhia de ballet-em-chefe também atua como diretor artístico da escola e presidente da faculdade. Que Pará garantir uma Técnica ensinada na Escola DESENVOLVE OS bailarinos Excepcionais podem satisfazer Que como Necessidades da Empresa, NYCB e SAB Compartilhar um MESMA Direção Artística: mestre da Companhia de ballet-em-Chefe also Atua Como Diretor Artístico da Escola e Presidente da Faculdade. Pedro Martins é o sucessor de George Balanchine, em tais capacidades em NYCB e SAB. Pedro Martins e o sucessor de George Balanchine, in Tais capacidades in NYCB e SAB.

NYCB Principal Darci Kistler NYCB Kistler Darci Principalensino básico na SAB nd SABAo longo dos anos, os membros atuais e ex-alunos da NYCB vieram a formar uma maior proporção de corpo docente permanente da Escola. Ao Longo dos Anos, OS MEMBROS ATUAIS e ex-Alunos da vieram NYCB um Formar UMA Maior proporção de Corpo Docente Permanente da Escola. Estes incluem muitos professores brilhantes que foram treinados por e dançou para George Balanchine durante seus anos mais prolíficos como uma das coreógrafas mais importantes do século XX. Estes incluem muitos Professores Brilhantes Que FORAM Por treinados e Dançou parágrafo George Balanchine Durante SEUS Anos Mais prolíficos Como UMA das coreógrafas Mais IMPORTANTES do Século XX. Hoje, 12 dos 14 docentes são membros ou antigos membros do NYCB. Hoje, 12 dos 14 docentes Antigos São MEMBROS MEMBROS OU fazer NYCB. Eles passam a sua experiência incomparável adquirida através do trabalho com George Balanchine e Pedro Martins, e dançando balé do mundo o mais variado repertório, desafiador e musicalmente realizado. Eels Passam uma incomparável SUA Experiência adquirida atraves do Trabalho com George Balanchine e Pedro Martins, Balé e dançando do Mundo o Mais Repertório variado, desafiador e musicalmente Realizado.


Estudantes de desempenho em Estudantes in desempenho deNYCB em Balanchine George Balanchine, George NYCB inO Quebra-Nozes ™ O Quebra-Nozes ™New York City Ballet oferece experiência na execução de valor inestimável para muitos estudantes SAB em uma série de balés com papéis para as crianças, permitindo um vislumbre excitante para os frutos de treinamento disciplinado. New York City Ballet oferece Experiência NA EXECUÇÃO de valor inestimável n. muitos Estudantes in SAB UMA Série de fardos com Papéis Pará como Crianças, permitindo hum vislumbre excitante parágrafo OS Frutos de Treinamento disciplinado. Tal exposição foi fundamental para a formação de Balanchine bailado cedo na Rússia, e ele e seu sucessor, Pedro Martins, ter dado gerações de jovens dançarinos norte-americanos a mesma oportunidade no palco da nação ballet premier. Tal Exposição FOI parágrafo fundamental a Formação de Balanchine bailado Cedo nd Rússia, e elementos Seu sucessor e, Pedro Martins, ter dado Gerações de Jovens dançarinos norte-Americanos um MESMA Oportunidade sem palco da rainha ballet Nação. Mesmo quando não se realizar, os alunos são incentivados a participar em espectáculos NYCB e ingressos de cortesia são fornecidos regularmente para muitas performances durante o Inverno de oito semanas de duração da Companhia e Primavera repertório. MESMO quando nao se Realizar, São OS Alunos incentivados um espectáculos in Participar NYCB e Ingressos de cortesia São fornecidos regularmente performances parágrafo muitas Durante o Inverno de Oito Semanas de Duração da Companhia e Primavera Repertório.


TEATRO David Koch H. David H. Koch THEATER(À esquerda), no Lincoln Center (À Esquerda), não Lincoln CenterTanto a Escola e NYCB são constituintes do mundialmente famoso centro cultural Lincoln Center for the Performing Arts. Tanto uma Escola e constituintes São NYCB fazer Famoso mundialmente centro cultural Lincoln Center for the Performing Arts. Ambos ocupam estúdios de Samuel Lincoln Center e Rose David B. Building, ea Companhia realiza no New York State Theater, localizado a uma curta caminhada pela praça. Ambos ocupam Estúdios de Samuel Lincoln Center e Rose David B. Building, a EA não Realiza Companhia New York State Theater, localizado numa uma Curta Caminhada Pela praça. A escola convida os profissionais a visita e leva classe e membros da NYCB e outras empresas estão freqüentemente presentes em aulas avançadas, proporcionando aos estudantes a exposição íntima com a disciplina e talento de alguns dos dançarinos mais talentosos do mundo. Um OS CONVIDA Escola Profissionais e levas uma Visita e classe MEMBROS da NYCB E OUTRAS Empresas estao freqüentemente Aulas Presentes in Avançadas, proporcionando EAo Estudantes Íntima uma Exposição com uma disciplina e talento de alguns dos dançarinos talentosos Mais do Mundo.


2009-10 NYCB de aprendizes de 2009-10 aprendizes NYCBSAB fornece a maioria dos novos bailarinos NYCB, alguns dos quais receberam toda a sua formação na SAB e outros que vieram para a Escola de todo os EUA eo mundo, como alunos de nível intermediário ou avançado. SAB fornece uma maioria dos Novos NYCB bailarinos, alguns dos cais Quais d'Orsay Toda receberam um NA SUA Formação e Outros SAB vieram parágrafo Escola de um TODO OS EUA EO Mundo, Como Alunos de Nível Intermediário avançado OU que. Mais de noventa por cento da lista atual da Companhia de bailarinos formados na SAB. Mais de Noventa Por Cento da Lista Atual da Companhia de bailarinos formados nd SAB. Novos dançarinos entrar na empresa a cada ano através de um co-administrado aprendiz programa, aberto apenas a estudantes na Escola. Novos dançarinos ENTRAR NA Empresa CADA um Ano atraves de hum Programa Aprendiz co-administrado, Aberto apenas uma Estudantes na Escola.
SAB e aluno NYCB Helgi Tomasson docente convidado na SAB durante o nosso 75 Anniversay Celebration. SAB e Aluno NYCB Helgi Tomasson Docente Convidado nd SAB Durante o Nosso 75 Anniversay Celebration. Tomasson foi Director Artístico do Ballet de San Francisco desde 1985. Tomasson FOI Director Artístico do Ballet de San Francisco DESDE 1985.Nos últimos 70 anos, da Escola e NYCB têm juntos transformaram balé nos Estados Unidos. N. Ultimos 70 Anos, da Escola e dez NYCB transformaram Juntos Balé nsa ESTADOS UNIDOS. Alunos da primeira escola e em seguida, a Companhia passaram a iniciar ou dirigir outras escolas e empresas, para obras novas e coreografar para a fase de obras de Balanchine, Robbins e Martins para empresas em todo o mundo. Alunos da Escola Primeira Novas e seguida em, uma Companhia passaram iniciar uma OU OUTRAS Dirigir Escolas e Empresas, par de obras e coreografar um par de fase de obras de Balanchine, Robbins e Martins parágrafo Empresas in TODO O Mundo. Como resultado, os bailarinos formados na School of American Ballet hoje desfrutar de muitas opções quando se está iniciando sua carreira profissional. Resultado Como, OS bailarinos formados nd School of American Ballet Hoje desfrutar de muitas opções quando se estabele iniciando SUA Carreira Profissional. Não somente um número de estudantes juntar New York City Ballet cada ano, mas outros se juntam as principais empresas de dança de todo o país e do mundo. Nao eh somente numero de Estudantes juntar New York City Ballet CADA ANO, Mas Outros juntam se como principais dança de Empresas de Todo o País e do Mundo.
SAB and NYCB alumnus Helgi Tomasson Guest teaching at SAB during our 75th Anniversay Celebration. SAB e aluno NYCB Helgi Tomasson docente convidado na SAB durante o nosso 75 Anniversay Celebration. Tomasson has been Artistic Director of San Francisco Ballet since 1985. Tomasson foi Director Artístico do Ballet de San Francisco desde 1985.










quarta-feira, 22 de setembro de 2010

American Ballet Theatre American Ballet Theatre é uma companhia de balé, mas o núcleo teve início em 1927. Para compreender o seu crescimento a gente volta para conhecer um pouco de Mikhail Mordkin. Mordkin nasceu em Moscou 1881. Juntou-se ao Ballet Bolshoi imediatamente após a formatura da escola. Mordkin deixou de participar na temporada de [...]
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História do Ballet – Referências Importantes para a Dança Clássica


Referências Importantes Para a Dança Clássica *Pierre Beauchamps (1639 – 1705) – Bailarino e mestre de ballet, formulou as 5 posições básicas da dança clássica. *Louis Dupré (1697 – 1774) – Bailarino francês. *Marie Sallé (1705 – 1756) – Celebrizou-se por sua inteligência. Introduziu naturalidade e sobriedade na endumentária. *Maria Camargo (1710 – 1770) – [...]
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História do Ballet – Petipa e o Ballet Russo


Marius Petipa ainda estava atuando como bailarino em St. Petersburg Ballet em 1862, quando criou o seu primeiro ballet para o czar da imperial teatro, O Pharoh’s Daughter, uma incrível fantasia que incluía tais acontecimentos como múmias egípcias e serpentes venenosas, como um filme de Indiana Jones. Petipa em 1869 assumiu o cargo de mestre [...]
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História do Ballet – O começo de Nureyev e o Ballet Kirov


Em 1961 o mundo mudou o foco para Rudolf Nureyev. Depois de iniciar tarde no Ballet Academy em Leninegrado, Nureyev se apaixonou completamente pelo ballet. Durante a década de 1930, em Leninegrado uma bailarina da antiga Imperial Ballet, Agrippina Vaganova, começou a fazer a sua fama. Foi em 1935 que o balé se tornou o [...]
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História do Ballet – O Ballet na América: Balanchine


Graças a George Balanchine, o ballet veio para a América. Richard Pleasant, (1906-1961), se uniu  com Lucia Chase, (1897-1986), para formar o Ballet Theatre. Esta Cia existe até hoje e é conhecida como uma das mais prestigiadas do continente, o American Ballet Theatre. Antony Tudor, um bailarino e coreógrafo Inglês chegou em Nova York e [...]
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História do Ballet – A Era Pré-Romântica e a Era Romântica


A Era Pré-Romântica No século XIX o balé entrou numa fase de transição, a fase pré-romântica. Durante a pré-época romântica bailarinos atingiram seu pico. Um dos estudantes da Viganò, Carlo Blasis, (1797-1878), ensinou a próxima geração de bailarinos para avançar muito além da geração anterior, e ele publicou o seu trabalho nos manuais na Itália, [...]
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História do Ballet – 1740 ao Pré-Romântico


Em 1738 a Rússia estabeleceu a Monarquia St. Petersburg – a segunda escola de ballet mais antiga do mundo. Após 1735 a Inglaterra começou dando muito mais atenção para o ballet. Foi durante este tempo em que o Inglês John Weaver, (1673-1760), criou ballet d’action – balé sem palavras faladas. Toda a história é retratada [...]
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História do Ballet – O início do Ballet Profissional.


  Em 1661 Louis XIV instituiu o Academie Royale de Danse, uma organização profissional para bailarinos profissionais. Ele parou de dançar em 1670, e os seus cortesãos seguiram o seu exemplo. A partir daí o balé  foi dando lugar à dança profissional. Inicialmente todos os bailarinos eram homens, e homens com máscaras dançavam papéis de [...]
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História do Ballet – O começo…


As primeiras apresentações de Ballet aconteceram no Renascimento Italiano, eram umas coreografias que eles intercalavam com os números de ópera para entreter os convidados. Estes espetáculos uniam pintura, poesia, música e dança feitos em grandes salas que eram usadas também para banquetes e bailes. Uma dança feita em 1489 realmente foi realizada especialmente para o [...]
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Manuela Souza

Passos de Ballet



Cabriole: Um passo de elevação em que a prorrogação das pernas são espancados no ar. O trabalho é essencial das pernas para o ar e as pernas embaixo segue e bate contra a primeira perna enviando-o mais elevado. O desembarque é feito sobre a perna debaixo.
Cambre: [ "dobradas"]. A curva da cintura, em qualquer direção, mas especialmente para frente ou para trás.
Chenes: [ "cadeias, ligações"]. Uma série de voltas rápidas em metade ou cheio ponto com as pernas em uma apertada primeira posição, girando na meia ponta dos pés ou nas pontas. Feito um após o outro estando “presos” em conjunto.
Changement: [ "mudança dos pés"]. Um salto, para cima, a partir de quinta posição com um pé na frente e desembarque na quinta posição com o outro pé na frente.
Changer, sans: [ "sem mudança"]. Indica que um passo é feito com os pés que se mantêm na mesma posição relativa.
Chasse: [ "perseguiu"]. Um passo deslizando. A perna desliza para fora; colocando o peso na perna de trabalho e tirar a outra perna para andar junto a ele. Um pé literalmente persegue o outro em um gracioso lateralmente galope como passo.
Ciseaux: [ "tesoura"]. Abrindo as pernas, como as lâminas de um par de tesouras, a uma grande segunda posição sur les pointes, ou pode ser saltando (en l’air). Não deve ser confundido com sissonne.
Cloche, pt: [ "como uma campainha"]. Refere-se a um grande battement executado continuamente devant e derrière e através da primeira posição.
Colle: [ "Aderentes, grudados"]. Ambas as pernas são mantidas bem em conjunto, em meados de ar em um tempo de sauté.
Contratempo: Um passo composto consistindo de coupé dessous, en avant CHASSE, ferme, leve e CHASSE temps passé croisè en avant. É um passo muito útil para andar para o lado.
Combinação: [ "combinação"]. Uma série de medidas ligadas entre si, geralmente como um exercício em sala de aula.
Corpo de baile: [ "corpo do ballet"]. Bailarinos que não aparecem como solistas.
Cou-de-pied, sur le: [ "sobre o colo do pé"]. Na escola russa, o pé é, na realidade, envolto no tornozelo, com o calcanhar para frente e os dedos para trás.
Coupé: [ "corte"]. Um pequeno passo intermediário feito como uma preparação para uma outra etapa.
Couru: [ "correr"]. Um gracioso passo de balé. Corridinha na 5ª posição.
Croisé: [ "atravessada"]. Uma posição no palco em que a dançarina enfrenta um dos cantos da frente com as pernas cruzadas.
Croix, pt: [ "(no formulário de) uma cruz"]. Normalmente aplicado aos exercícios na barra: o exercício é feito primeiro com a perna de trabalho que se deslocam para frente, depois para o lado e, em seguida, à volta e, em seguida, para o (mesmo) lado.

quinta-feira, 9 de setembro de 2010

O Lago Dos Cisnes



O Lago dos Cisnes é um balé dramático em quatro atos do compositor russo Tchaikovsky e com o libreto de Vladimir Begitchev e Vasily Geltzer. Sua estreia ocorreu no Teatro Bolshoi em Moscou no dia 20 de fevereiro de 1877, sendo um fracasso não por causa da música, mas sim pela má interpretação daorquestra e dos bailarinos, assim como a coreografia e a cenografia. O balé foi encomendado pelo Teatro Bolshoi em 1876 e o compositor logo começou a escrevê-lo.




Personagens

  • Principe Siegfried
  • Odette
  • A Rainha
  • Mago Rothbart
  • Feiticeira Odile
  • Cisnes Brancos
  • Convidados
Anna Sobeshchanskaya como Odette na primeira montagem (1877).

]Primeiras montagens                              

Première Mundial
Apresentação à Corte Imperial

]Sinopse

Pavel Gerdt com Principe Siegfried, (Teatro Mariinsky, 1895).
Pierina Legnani como Odette, (Teatro Mariinsky, 1895).

]Ato I

No castelo realiza-se com toda a pompa o aniversário do príncipe Siegfried. A rainha oferece ao filho como presente um arco e flechas e pede-lhe que, no dia seguinte, escolha uma esposa entre as convidadas da festa. Quando os convidados saem do castelo, um grupo de cisnes brancos passa perto do local. Enfeitiçado pela beleza das aves, o príncipe decide caçá-las.

]Ato II

lago do bosque e as suas margens pertencem ao reino do mago Rothbart, que domina a princesa Odette e todo o seu séquito sob a forma de uma ave de rapina. Rothbart transformou Odette e as suas donzelas em cisnes, e só à noite lhes permite recuperarem a aparência humana. A princesa só poderá ser libertada por um homem que ame apenas ela. Siegfried louco de paixão pela princesa das cisnes, jura que será ele a quebrar o feitiço do mago.

[editar]Ato III

Na corte da Rainha aparece um nobre cavalheiro e sua filha. O principe julga reconhecer que a filha do nobre cavalheiro Odile é a sua amada Odette, mas na realidade por baixo das figuras do nobre cavalheiro e a sua filha escondem-se o mago Rothbart e a feiticeira Odile. A dança com o cisne negro decide a sorte do principe e da sua amada Odette: enfeitiçado por Odile, Siegfried proclama que escolheu Odile como sua bela futura esposa, quebrando assim o juramento feito a Odette.

[editar]Ato IV

Os cisnes brancos tentam em vão consolar a sua princesa. Mas Odette destroçada pela decisão do príncipe, aceita a sua má sorte. Nesse momento surge o príncipe Siegfried que explica a donzela como o mago Rothbart e a feiticeira Odile o enganaram. Odette perdoa o príncipe e os dois renovam os votos de amor um pelo o outro. O mago Rothbart, impotente contra esse amor, decide se vingar dos dois e então inunda as margens do lago, Odette e as suas donzelas logo se transformam em cisnes novamente e o príncipe Siegfried tomado pelo desespero se afoga nas profundas e turbulentas águas do lago dos cisnes. O príncipe não sobrevive. É a morte de amor.
Principe Siegfried e Odette, selorusso de 1993.

]Gravações Recomendadas